Skip to content
LÆSESTEDET I SKOVEN
Menu
  • Forside
  • Læse/stave-kurser
    • Læse/stave-kurser
    • Forløb
    • Mål, indhold og materialer
    • Prøver
    • Sommer-kursus
  • Læsestedet på Nettet
    • Intro til forældre
    • Lær bogstaver og lyde
      • Trin 1
      • Trin 2
      • Trin 3
      • Trin 4
      • Trin 5
      • Trin 6
      • Trin 7
      • Trin 8
      • Trin 9
      • Trin 10
  • Webshop
  • Blog
  • Litteraturkreds
    • Litteraturkreds i vinterhalvåret
    • Sommer-litteraturkreds
  • Info
    • Om Vibeke
    • Her finder du LÆSESTEDET I SKOVEN
    • Kontakt
    • Anmeldelser
    • Galleri
    • Handelsbetingelser
    • Persondatapolitik
    • Privatlivspolitik
Menu

Er du i tvivl om, hvordan du skal begynde, når du vil støtte dit barn i at få lettere ved at læse?

Udgivet d. 3. november 20253. november 2025 by VibekeStillingPedersen

Du vil helt sikkert gerne støtte dit barn i at blive bedre til at læse! Men jeg kan godt forstå, hvis du er i tvivl om, hvor og hvordan du skal begynde…

Uanset om dit barn går i 0. klasse og er ved at læse bogstaverne og deres lyde at kende, om dit barn går i 1. klasse og er ved at knække læsekoden, eller om dit barn går i 2. eller 3. klasse og er på vej til at udvikle læsningen, er der virkeligt meget du kan gøre derhjemme for at støtte dit barns læseudvikling, så det hele glider lidt lettere!

Det vigtige arbejde i 0. klasse

I efteråret i 0. klasse er dit barn sandsynligvis ved at have mødt alle alfabetets bogstaver. Det er ikke ensbetydende med, at dit barn fra nu af og i al fremtid kan huske både alfabetet, bogstavernes former, navne og lyde… Desværre!

Resten af 0. klasse bruger børnene på at øve, træne, spille og lege med bogstaverne på alle mulige forskellige måder, sådan så dit barn sammen med alle de andre børn bliver parate til at læse og stave ved at anvende alt det, de har lært i 0. klasse.

Det betyder også, at hvis I derhjemme leger med bogstaverne og lydene, vil du være med til at skubbe dit barns læse- og staveudvikling i en positiv retning. Du behøver ikke at printe en masse opgaver eller købe dyre opgavebøger, medmindre dit barn elsker opgaver! I kan nemlig lege og spille med bogstaverne og lydene både indenfor og udendørs, så dit barn på sjove og hyggelige måder bliver mere tryg ved at arbejde med bogstaverne. På den måde støtter du dit barn i at huske bogstavernes former, og det er altså guld værd, når dit barn skal anvende bogstaverne til at læse og stave med!

Når læsekoden knækkes i 1. klasse

Er dit barn hoppet videre i 1. eller måske 2. eller 3. klasse, så er der ret stor sandsynlighed for, at dit barn stadig har behov for at lege lidt mere med bogstaverne og deres lyde… også selvom dit barn allerede har lært at læse!

Det er nemlig sådan, at selvom dit barn kan læse og stave, så vil det altid hjælpe dit barn med at blive hurtigere og mere sikker i at læse, hvis dit barn lynhurtigt kan genkende bogstaverne i ordene, der skal læses, og hvis dit barn med et snuptag kan lytte til lydene i et ord, der skal staves, og huske de bogstaver, der hører til lydene!

Måske har du hørt at lydene er vigtigst, når dit barn skal læse eller stave et nyt og svært ord!?

Bogstavernes former, navne eller lyde…

Lydene er vigtige, og jeg er også meget opmærksom på at undervise i bogstavernes lyde, når jeg har læse/stave-kursus med mine elever her i Læsestedet i Skoven. Det hjælper desværre bare ikke at kunne huske lydene, hvis et barn er i tvivl om bogstavernes former. Hvis dit barn skal læse et ord og ikke kan genkende eller huske bogstaverne i ordet, så er ordet ret svært at læse!

Derfor vil al hjælp til børn, der arbejder på at udvikle deres læsning, begynde med aktiviteter, der sikrer, at børnene har godt styr på bogstavernes former og navne!

De fleste børn bruger en stor del af deres energi på at lære at går i skole, finde ud af at være i de nye rammer, lege med nye kammerater og blive trygge ved de nye voksne i 0. klasse. Det er altså ret naturligt, at der for mange børn ikke er så meget energi og overskud til at få styr på den faglige læring i 0. klasse. Jeg har oplevet utroligt mange børn med behov for en ekstra gennemgang af bogstaverne og deres lyde i starten af 1. klasse.

Kan du forestille dig, hvad der sker for alle disse børn, hvis vi fra dag et begynder at læse i læsebogen og skrive i arbejdsbogen?

Kørt over af læsebogen!

En læsebog og læsning kan virke overvældende og uoverskueligt for mange børn, selvom ordene er korte og lydrette, hvis de ikke føler sig sikre i at genkende bogstavernes former og huske deres lyde!

Hvis vi i løbet af 1. og 2. klasse kører på med danskundervisningen uden at tage hensyn til alle de børn, der rent faktisk allerede oplever, at de ikke kan følge med, så er der en ret stor risiko for, at de her børn aldrig vil finde læseglæden og føle, at de kan læse – sådan rigtig læse de svære bøger, som alle de andre i klassen kan læse…

Så når jeg går så meget op i det med bogstaverne og lydene, er det fordi, alle børn har glæde af, at de får mulighed for at arbejde godt og grundigt med at opnå et super sikkert fundament for at udvikle deres læsning og stavning!

Er du i tvivl om, hvad du skal gøre for at hjælpe dit barn med at få et sikkert kendskab til bogstaverne, så læse endelig med her…

Sådan her gør du…

For her er, hvad jeg ville gøre, hvis jeg skulle hjælpe mit eget barn i indskolingen med at udvikle sin læsning:

✔ Jeg ville begynde med at finde ud af, om mit barn kan huske alle de STORE bogstavers former og navne.

✔ Hvis mit barn ikke havde helt styr på de STORE bogstaver, ville jeg sammen med mit barn lege med de STORE bogstaver ved at bygge, forme, kigge efter, genkende og skrive STORE bogstaver, ind til mit barn sikkert kunne genkende dem alle!

✔ Hvis mit barn på ganske kort tid, kunne sige alle de STORE bogstavers navne i ikke-alfabetiske rækkefølge f.eks. ud fra en blandet oversigt, ville jeg uden tvivl bevæge mig videre til de små bogstaver.

✔ Her ville jeg på samme måde finde ud af, om mit barn kunne genkende alle de små bogstaver og huske deres navne.

✔ Hvis mit barn ikke havde helt styr på de små bogstaver, ville jeg sammen med mit barn lege med de små bogstaver ved at forme, kigge efter, genkende og skrive små bogstaver på alle mulige sjove måder, ind til mit barn sikkert kunne genkende dem alle!

Nu sidder du måske og tænker, at det jo lyder let nok, når jeg er dansklærer og læsevejleder og har prøvet lige netop alt det her med en masse børn allerede!?

Og det er rigtigt nok! Derfor har jeg skabt for-opgaverne i mit online-materiale ”Lær Bogstaver og Lyde”, så du kan gøre nøjagtigt det samme, som jeg gør sammen med alle mine elever, når de er nye her i Læsestedet i Skoven.

Du er velkommen til at prøve for-opgaverne med STORE og små bogstaver og se, hvor let det er at tjekke, om dit barn har styr på bogstavernes former og navne!

For-opgaven med STORE bogstaver finder du lige her!

For-opgaven med små bogstaver finder du lige her!

Er det nu sådan, at dit barn har behov for at lege med enten de STORE eller de små bogstaver for at få et mere sikkert kendskab til dem, kan du læse mere om ”Lær Bogstaver og Lyde” lige her!

Tænk en gang, hvis det, at du lige hurtigt tjekker, om dit barn har et godt og sikkert fundament for at læse og stave, er det, der skal til, for at dit barn kan undgå en masse usikkerhed og udfordringer i forhold til den daglige læsning…

… Ville det så ikke være lidt skørt at springe disse to små for-opgaver over, når de kun tager fem minutter hver?

Mange læseglade hilsner

Vibeke

  

Om Vibeke
Her finder du Læsestedet i skoven

Handelsbetingelser
Persondatapolitik
Privatlivspolitik

LÆSESTEDET I SKOVEN
v. Vibeke Stilling Pedersen
Mosskovvej 15, 9520 Skørping

Tlf. nr. 41 15 12 23
vibeke@laesestedetiskoven.dk
CVR-nr. 40 87 42 08

Kontakt
Læsestedet i skovenLæsestedet i skoven
Litteraturkreds for børn
Læsestedet på nettet

©2026 LÆSESTEDET I SKOVEN | Built using WordPress and Responsive Blogily theme by Superb